Буквально минуту назад Алене Синкевич в личку написала письмо))) Дублирую сюда: "еще, мне кажется, что нужно Вам получше присмотреться к этой школе вальдорофской. Мне она с каждым днем нравится все больше и больше. Может быть фонд сможет с ней договор заключить и всех московских и подмосковных детишек туда водить, у которых есть проблемы со школьным обучением? На данный момент мне кажется, что это идеальный вариант для всех моих протеже))) Да, знаний отличных она не даст, в МГУ после нее не поступишь, но ведь не всем же это нужно))) Зато атмосфера в школе - доброжелательная, домашняя, индивидуальный подход к каждому. А атмосфера учебы сохраняется - дети уверены, что они учатся и учатся хорошо. Аттестат она дает нормальный - средней общеобразовательной школы. "

А сайт школы есть?

http://www.centr-svgeorgia.ru/ Адрес только поменялся: Протопоповский переулок д.5 теперь, и дошкольной группы сейчас нет - детей не набрали.
Но лучше приехать, своими глазами посмотреть, на сайте атмосфера не чувствуется)))

Перевел 10000 в МКБ

СПАСИБО!
Сегодня обновили отчет о поступлении средств. На текущий момент долг 29 тысяч.
Но после поступления 10 000, останется 19 000.
Спасибо откликнувшимся на призыв помощи Марату и его семье. Всем всем всем!!!

Перевел в МКБ очередные 10000

Евгений! СПАСИБО!!!

Хорошо, что Марат учится в такой школе.Там совсем другой подход к обучению изначально.Я сама сейчас работаю в подобной школе воспитателем ГПД и моя дочь учится в первом классе этой же школы.Нам тоже все очень нравится.Конечно, школа школе рознь, но принципы, на которых базируется вальдорфское обучение, едины.И самый первый из них-гармоничное развитие ребенка.

Перевел в МКБ 9000

Евгений, спасибо вам огромное! Благодаря вам долг по Марату будет закрыт!

Спасибо всем, кто помогает этой замечательной семье!

Разрешите представить всем маленькое приведение)))
Особенно хочется похвалиться ножками. Ходить пока так не научились, но стоим самостоятельно и без усилий. Не заваливается назад, не ловит руками равновесие, а уверенно и спокойно стоит на обеих ножках на полной стопочке. Для нас это очень большое достижение. Очень надеюсь, что и ходить будем в ближайшем будущем не хуже, чем стоим)))

Последнее "говорят дети":
Марат: "Мам, а пауку правда комар голову отрубил?"
Я: "Да."
Марат"А ГЛАЗА???":

И еще одно "говорят дети", не могу не поделиться)))
Марат только проснулся, я прикладываюсь к нему в ноги.
- Мам, встань!
-Не встану!
- Мам, ну встань пожалуйста!
- Ну что, тебе жалко что-ли, полежу немножко и встану!
- Да нет! Я тебе хотел подушку положить! (я приподнимаю голову, он подсовывает подушку). Ну вот, теперь лежи!

Завтра в первый класс!!! К школе готовы)))

Юля, симпатичный какой Маратик! А стоит как ровненько!

Полагаю, что и в ходьбе преуспели, да?

Ну, конечно, мне бы хотелось лучшего, косолапим очень заметно, неподготовленных мамочек и деток пугаем, но бегаем почти на уровне других детей и ботинки сбиваем уже намного меньше, на пару недель, думаю, хватит))) Физически стал намного выносливее, это очень радует. Класс будет на третьем этаже, так он без проблем по лестнице и вверх и вниз топает.

Очень позитивное фото!!!
Страшно представить что было бы если бы ...... не было семьи.

Огромная благодарность благотворителям и волонтерам, которые работали на акции в Глобусе. Для Марата, Наташи других деток переданы школьные рюкзачки.

Да, за рюкзачки особое спасибо))) Легкие, удобные, как раз для Марата, а то его даже пустой ортопедический рюкзак перевешивает)))

Какой Марат красавец! Юля, Ваши дети просто расцветают! Какая Вы молодец, не устаю Вами восхищаться! Как Наташа?

Наташа пока на юге с бабушкой))) в воскресенье возвращается. Продлила себе лето))) читать научились, считать до ста тоже, осталось научиться писать. Не списывать, а именно писать сознательно. Не знаю пока, как будем учиться. До четвертого класса были под крылышком у бабушки, а сейчас в пятый перешли, все новое. Посмотрим))) будем верить в хорошее)))

Немного с опозданием, но все-таки, надеюсь, не совсем поздно, от всей души благодарю тех, кто устроил нам поздравление с Новым годом - купил подарки, передал их. Отдельно очень хотелось бы сказать спасибо бессменному деду Морозу Федору, который не только поздравляет ребят, но и играет с ними, показывает им фокусы (каждый год разные) и находит теплые слова для каждого отдельно!
Выкладываю небольшой фоторепортаж с места событий )))
Все детки в предвкушении:

Процесс раздачи подарков в самом разгаре:

Групповое фото на память

Дед Мороз уже отправился дальше, а детки смакуют удовольствие

Еще раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
Духи используются по назначению, колонки начали работать в первые пять минут после ухода деда Мороза и работают без передышки до сих пор, Лего собрано, поделки из бумаги склеены, коньки опробованы в первый же вечер и продолжают радовать хозяйку. Гномик уверенно обосновался в уголке кровати и, наверное, рассказывает ночью сказки своему хозяину.

Юля, какие теплые слова и фотографии ) за подарки и поздравления спасибо Лее, ее друзьям и участникам аж целого общественного движения "Счастливый Харитон") Федор да, Настоящий добрый волшебник )))

У нас в школе прошло мероприятие "Строим мосты. Фотоаппараты в руках у детей." https://perspektiva-inva.ru/inclusive-edu/events/vw-2924/
Прекрасное мероприятие, великолепные ведущие. Дети в восторге!
По итогам трех дней всех участников награждали, каждого в своей номинации. Эмоциями Марата нельзя не поделиться)))

Не устаю поражаться, как же дети расцветают в семье! Проходит какое-то время, и ребенок становится теплым, домашним, совершенно обычным с виду. Как же калечит система детей! И как много сил и терпения надо приемным мамам, чтобы ребенок вернулся в нормальную жизнь...

Юля, классный какой Маратик!

А стоит-то как ровненько!

Но это мероприятие в Вашей школе проходило, Маратик просто участвовал, а учиться он в другой, так?

И мероприятие в нашей школе, и Маратик в нашей школе)) Я всех своих детей к себе под бочок перетащила
Стоит он давно хорошо, еще после реабилитации в Галилео встал ровненько. Еще бы и ходил так, вообще бы можно было считать программу максимум выполненной. Но зато ботинки уже при ходьбе не сбивает, последнюю пару вообще два месяца проносили, для нас это безусловный рекорд. Раньше максимум две недели до первой дырки на подошве были...

Марат и Наташа весь июнь ходят на развивающие занятия в реабилитационный центр. Можно было бы наслаждаться летом, но у мамы с папой пока нет отпуска. А кроме того в семье готовятся к приему Владика, которого в семье уже давно любят и знают, но надо оформлять документы для того, чтобы мальчик мог был быть передан официально. http://otkazniki.ru/forum/index.php?showto...mp;#entry431203

Отправлять детей одних в лагерь Юля с Олегом не хотят и, на мой взгляд, правильно делают. Слишком много негативных впечатлений от одинокой жизни живет в их детских сердцах. Вот мы и нашли такой развивающий центр, который и работает, как городской лагерь и, к тому же, проводит развивающие занятия для Наташи и Марата. Удобно еще и то, что смогли принять двух детей в одно место.

Мы помогаем семье оплачивать этот реабилитационный центр. Месяц занятий (21 день) для двух детей стоит 50850 руб.

Помогите, пожалуйста, оплатить занятия в этом центре для Марата и Наташи.

Прекрасными новостями Юля поделилась с нами. Я знаю, что у этой Семьи (именно с большой буквы) много фанатов 😊
Сначала о Наташе:
"С Наташей у нас сейчас идёт стабильно положительная динамика социализации. Она свободно общается со сверстниками, заводит новые знакомства и умеет адекватно реагировать на провокации со стороны хулиганов. Кроме того, она наконец-то начала получать удовольствие от процесса обучения. Она научилась сознательно читать (до 13 лет она только складывала буквы в слова - "озвучивала" написанное не понимая смысла). В этом году она сама читает, особенно ей нравится читать Марату на ночь сказки. Кроме того, этим летом она по собственному желанию стала учить таблицу умножения. В школе для неё составлена индивидуальная программа и учителя не требуют с неё того, что она должна знать по возрасту, разрешают пользоваться калькулятором и устно пересказывать вместо сочинений, либо списывать, вместо диктантов. Но ей очень хочется быть такой, как все, поэтому она сама составляет себе индивидуальный план и его реализовывает))) у нас остаётся репетитор по основным предметам. Я очень надеюсь, что в этом году процесс обучения пойдёт ещё быстрее, чем в прошлом. За то время, пока она была на попечении фонда мы обошли огромное количество частных специалистов, проходили несколько курсов реабилитации: в Марфо-Мариинской обители, в развивающих центрах Москвы, в Одессе с дельфинами... Каждый курс нас хоть немного продвигал вперёд иногда в плане физического развития, иногда умственно. Я надеюсь, что количество наконец-то перешло в качество и сейчас она уже может самостоятельно развиваться дальше, не нужно её заставлять и мотивировать. Я думаю, что помощь фонда на данный момент не нужна, все, что необходимо мы можем ей обеспечить сами."

О Марате:

" С Маратом пока намного сложнее. Мы в этом году второй раз закончили первый класс. Начали в частной школе, потом ещё раз пошли уже в общеобразовательную. Положительные сдвиги есть несомненно - он стал более самостоятельный, очень укрепился физически, научился взаимодействовать со сверстниками и чужими взрослыми. Однако у нас осталось две огромнейшие проблемы - несмотря на множественные реабилитации, массажи, курсы в Галилео, лечение в ЕЦДКС, нам так и не удалось автоматизировать прямохождение. Все специалисты говорят, что это дело времени и при продолжении грамотной реабилитации Марат будет ходить не хуже, чем обычные детки. Однако на данный момент до совершенства нам далеко и останавливаться на достигнутом нельзя. Мы продолжаем курсы массажа с перерывом в три месяца, записались в Галилео и ждём очереди на реабилитацию, очень надеемся повторить курс дельфинотерапии. Однако главной проблемой все-таки у нас остаётся школьное обучение. Если в физическом развитии мы знаем, куда двигаться и настроены на далекие, но положительные результаты, то с обучением пока все очень неоднозначно. В частной школе Марат вообще не понял, куда попал. Несмотря на индивидуальный подход и грамотных педагогов, за год обучения он не смог даже выучить буквы и цифры, не научился выполнять задания по требованию учителя. Мы решили считать это подготовкой к школе и пошли ещё раз в первый в общеобразовательную школу. Там Марат уже чувствовал себя учеником, старался работать на уровне с классом и даже первые несколько месяцев справлялся со школьной программой, но потом начал все больше и больше отставать и к концу года уже совсем не мог выполнять то, что делают дети. Конечно, ему очень мешает то, что из-за ДЦП он не может писать, ведь большинство уроков подразумевают работу в тетрадях, но и на устных уроках он потерялся. К концу года он научился складывать буквы в слоги, научился не мешать остальным на уроке. На этом его школьные успехи закончились. Единственный предмет, который он посещал с удовольствием - это музыка. Песни он учил наизусть прямо на уроке и потом распевал их везде, где это было возможно. Если честно, то у меня опускались руки и я была готова согласиться с врачами, которые утверждают, что у него не только ДЦП, но и УО. Хотя в обычной жизни он очень сообразительный мальчишка, только вот не девятилетний, как в свидетельстве о рождении, а пятилетка. В июне месяце благодаря помощи фонда все мои детки (в том числе и Марат) занимались в развивающем центре Буракова, где по авторским технологиям Буракова сотрудники центра пытались восстановить пробелы в знаниях у ребят. И если у остальных прогресс был не так заметен, то Марат в клубе расцвёл. У него даже осанка поменялась, он начал интересоваться учебой, сам приносил букварь и просил с ним позаниматься... За этот месяц он научился читать двусложные слова и складывать в пределах десяти. Я вижу, что эта технология ему очень подходит. В клубе согласны и в течение учебного года индивидуально заниматься с ним именно по этой методике, но стоит это 800р в день. Я бы хотела обратиться за помощью в фонд, так как репетиторы старших детей и массаж Марата съедают все наши средства. Нам нужно 16 тысяч в месяц для того, чтобы Марат смог нагнать школьных товарищей."

Смотрим с оптимизмом вперёд и просим помощи благотворителей в сборе средств для Марата!!!!

Юля, добрый вечер,

Я видела детей с ДЦП с очень высоким уровнем интеллекта. Наверное ДЦП сам по себе может быть причиной УО при каких-то особых разновидностях поражений. Вы думаете, что они есть у Марата или все-таки такое отставание связано с пребыванием первые годы в детском учреждении, где умственному развитию не уделялось достаточно внимания?

Марат скорее производит впечатление хитрого, но уж никак не умственно отсталого ребенка...

Я тоже видела детей и взрослых с ДЦП с очень высоким уровнем интеллекта... В нашей школе на два класса старше учится девочка с теми же физическими проблемами, что и у Марата, но учится на "четыре" и "пять"... У Марата в карте написано "очаговое поражение ЦНС"... Может как раз участок мозга, который отвечает за обучение и поражён... Но это только мои предположения...хитрости у него нет... Лень и упрямство, неумение сконцентрироваться на том, что ему не интересно, страх сделать не правильно, но точно не хитрость... Я не могу сказать, что влияет на обучение Марата... Я хочется думать, что он просто не дорос до обучения, т.к. ведёт себя как пятилетний, а в пять лет мало кто умеет читать и писать сознательно. Центр, в который мы хотим продолжать ходить специализируется на обучении чтению детей с садовского возраста. Может быть поэтому их технологии нам подошли. Но даже там мы сменили трёх преподавателей перед тем как нашли того, кто нашёл ниточку, за которую можно дергать.

Марат с одноклассником и Радой на развивающем занятии в школе)))

Наконец-то мы этого добились!!! Осознанного чтения ещё нет, но он уже не сползает под стол при виде учебника и читает целые слова)))

Даже в математике сдвинулись с мертвой точки... я думала, что это вообще не реально)))

Юля, еще и очки солидности добавляют ))) Молодцы! Как говорится, если долго мучиться, то что-нибудь получится.

Ой... скорее бы((( Наташа в 13 осознанно зачитала и перестала устраивать истерики во время обучения... Марату пока девять только :-( Я за три года с ума сойду

Юля, Вы большие молодцы с Маратом!!!

Очень рада, что все началось получаться .

У Марата несомненно много поклонников. Приятно узнать, какие вершины покорились Марату.

Марату недавно исполнилось десять лет. Он растет как физически, так и морально. У него значительно улучшилась походка, укрепились мышцы ног. Уже давно в общественном транспорте перестали вскакивать сидящие женщины и мужчины, уступая место вошедшим Марату с мамой - значит, его особенности перестали бросаться в глаза не только тем, кто живет с ним, но и окружающим. К сожалению, в обучении по школьной программе пока существенных сдвигов так и не произошло. Главное наше достижение - Марат научился писать, не выходя за строку - самостоятельно, без помощи взрослого или специальных приспособлений для детей с ДЦП. Благодаря усиленным занятиям с различными специалистами Марат научился складывать буквы в слоги и читать простые слова, может даже с помощью взрослого прочитать небольшие предложения или даже небольшой рассказ. Научился складывать и вычитать в пределах десяти с помощью предметов или рисунков. Однако пока у него совершенно нет мотивации к учению, он все делает только по принуждению, даже обещание подарка после занятия его не может мотивировать. Если знания, полученные во время занятий, попробовать применить на практике - нажать нужную кнопку в лифте, прочитать ценник или витрину в магазине, посчитать тарелки на столе, то обнаруживается, что все знания Марата остались в классной комнате, а сейчас он даже буквы от цифр отличить не может... При этом он с удовольствием может час заниматься ЛФК, на котором инструктор требует достаточно серьезной физической нагрузки на мышцы и не всегда у Марата получается то, что от него требуют. Остаются достаточно серьезные проблемы с дикцией и координацией движений. Дома он сейчас младший ребенок и вовсю этим пользуется. Может капризничать, требовать индивидуального внимания, командовать старшими сестрами или даже, если думает, что они одни, угрожать пожаловаться взрослым, если они не выполнят его требований или будут заставлять сделать то, что он не хочет. Однако при этом остается любящим сыном и братом - с радостью делится сладостями или фруктами, в любой конфликтной ситуации пытается защитить обижаемого (даже если его об этом никто из участников конфликта не просит), очень ласковый и добрый ребенок. Умеет держать слово и помнит те обещания, которые дает. Пока его психическое развитие соответствует приблизительно пяти-шести годам, однако он уже иногда удивляет достаточно взрослыми суждениями и умозаключениями, что оставляет надежду на то, что в ближайшее время он все-таки сделает шаг (а может быть и несколько), приближающий его к возрастной норме.

Маратик во всей красе))) десять лет - это переходный этап в любом случае, даже если ты этого не осознаешь... все-таки в апреле второй десяток пошёл))) скоро женить будем)))

Давно давно не радовались за Марата. Он конечно молодец!
Марат с мамой в феврале были на консультации в GMS у Илоны Абсандзе. Благодаря фонду и ранее собранным средствам была оплачена эта консультация.
Абсандзе Илона Арефовна - физический терапевт, эрготерапевт, специалист по подбору технических средств.
Доктор подтвердила, что Марат большой молодец, ему надо больше уверенности в своих шагах. Рекомендовано сделать туторы, и семья самостоятельно покроет эти расходы.

Какие они с мамой Юлей трудяги!

Рассказ мамы Юли:
Марат растет, продолжает радовать родителей своим искренним отношением к миру и добротой. Он по-прежнему готов защищать обиженных, даже если его об этом не просят, очень любит подражать старшим братьям. Из мультиков типа Лунтика вырос, на детских утренниках откровенно скучает. Зато с удовольствием принимает участие в шоу "Веселая наука" и с радостью "работает" в Киндзании. В школу ходит без удовольствия, но и без скандалов. Очень ленится, но медленно и верно продвигается вперед по тернистому пути обучения. Уже не путает столовую и учительскую, урок английского и музыки, с удовольствием посещает кружок "веселые нотки" и даже иногда солирует во время игры. Конечно, проблем еще очень много и чем старше он становится, тем сложнее ему становится учиться и налаживать отношения со сверстниками. Он уже многому научился, но еще не меньше остается пока ему не доступным. Поэтому он стиснув зубы, иногда со слезами и ворчанием, но упорно добивается своего и верит, что скоро станет таким же ловким, сильным и умелым, как старшие браться.

Огромная благодарность клинике «3 Z” за осмотр, диагностику Марата, Наташи и Феди.

Как мама могу только искренне присоединиться к благодарности. Прекрасное отношение всего персонала, очень внимательные и компетентные врачи. Единственное, что напрягло вначале - ребенка осматривают одного, без мамы. Но потом увидела, что дети с удовольствием выполняют все требования, не пугаются и не капризничают. Тогда и я успокоилась и спокойно несколько часов наблюдала за происходящим. Обследование было полнейшее, по-другому не скажешь. Выдали полностью результаты, письменные рекомендации, много доброжелательных устных советов. Кроме этого - в этот же день подобрали каждому новые очки! Таких линз, как нам было нужно, сразу не нашлось, поэтому ждем, пока их изготовят и привезут. Но оправы дети выбирали сами. Им не просто подарили "на тебе, Боже, что нам не гоже", а творчески, перед зеркалом, с учетом мнения не только родителей, но и самого ребенка, долго подбирали оправы, пока наконец-то не сошлись во мнениях все присутствующие. Огромнейшее спасибо за то, что Вы делаете для нас, и наших детей!

Видела передачу на телеканале СПАС, все ждала когда выложат на сайте, чтобы поделиться со всеми

Юля, какие же вы мудрые и бесконечно добрые. Спасибо за все, что Вы делаете. Марата и Наташу совсем не узнать ) Это уже не тот мальчишка, которого много лет назад я видела в больнице. Как же он вырос и преобразился )

Программа "Я хочу ребенка. Семь чудес семьи Шульдешовых"

Спасибо Вам за добрые слова))) Да, Март с Наташей очень выросли и действительно изменились до неузнаваемости))) У Марата уже усики пробиваются)))

22 сентября прошел Благо Забег , на котором собираются средства на поддержку наших детей.
Спасибо всем кто пришел поддержать бегунов в этот день. Особенно приятно, что и семьи в поддержку которых собирают средства принимают активное участие в акции. Так получается, что это единственная возможность бегунов встретиться с детьми, для которых они собирают деньги и тренируется несколько месяцев. Это является большой моральной поддержкой для бегунов и во время забега, и в дальнейшем, когда они принимают решение снова бежать и собираться деньги на помощь детям.
В итоге акции все бегуны собрали 50400 - это большая сумма! Хватит почти на 2 месяца занятий Марата в развивающем центре.
Огромная благодарность благоБегунам и благоТворителям!!!
Спасибо семье Марата и Влада за активную поддержку своих благобегунов. Фото отчет прилагаю

В уходящем 2021 году благотворители и фонд помогали Марату и семье.

Огромная благодарность от Марата и его семьи.

Марат сейчас сильно изменился. Не могу сказать, в лучшую сторону или наоборот. Он сильно возмужал, стал уже полностью сформировавшимся молодым человеком, уже усики пробиваются. В плане физического развития мы, я считаю, достигли очень положительных результатов, почти максимума. Он не совсем ровно, походкой человека с ДЦП, но вполне уверенно передвигается без опоры, совершенно спокойно преодолевает большие расстояния, ступеньки и бордюры, бегает, прыгает, залезает на шведскю стенку и скачет на батуте. Но вот в плане умственного развития мы очень сильно тормозим. Несмотря на регулярные занятия с психологом, нейропсихологом и дефектологом, мы работаем только на то, чтобы не уйти в минус, не растерять то, что было приобретено до этого. На пике пубертата, а, может быть, вследствие короновирусного локдауна, (эти два события наступили практически одновременно) Марат очень заметно пошел в минус в плане умственного развития. Он перестал ориентироваться в пространстве, не запоминает даже самые элементарные просьбы, действия, требующие хотя бы двуступенчатого выполнения (типа «сходи в комнату, принеси оттуда кружку») он выполнить не может, одна из ступеней выпадает. Нужно отдать ему должное, он хорошо приспосабливается — смотрит на других и делает то же, что и они, а зависает только тогда, когда некому подражать. Я не знаю, что именно повлияло на Марата, сможет ли он развиваться дальше, но на данный момент наша работа идет именно на то, чтобы он не разучился делать то, что умеет, мог обслуживать себя и не чувствовать себя «выброшенным за борт». Наши занятия — спасательный круг, который в данный момент просто поддерживает его на воде, но мы надеемся, что впоследствии станет той точкой опоры, с которой можно будет начать движение к берегу. Огромное спасибо всем, кто помогает. Без этих занятий мы бы совершенно точно потеряли бы ребенка как личность, а сейчас это вполне уверенный в себе молодой человек. И только мы видим, как сложно бывает сохранить в нем эту уверенность и самим не опустить руки

Ну и сам герой