Максим Л., декабрь 2009 г.р. - 6-я тема - В СЕМЬЕ! - Долг 127.144 руб. 57 коп., Тема 2016 г. Необходима помощь в оплате работы дефектолога и няни Опции

[Тата2012]

Максим Л., декабрь 2009 г.р. - В СЕМЬЕ!

Первая тема про Максима Л.: 2013 г. - http://otkazniki.ru/forum/index.php?showto...t=0#entry355644

Вторая тема про Максима Л.: 2015 г. - http://otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=27109

Третья тема про Максима Л.: 2016 г. - http://otkazniki.ru/forum/index.php?showto...t=0#entry424795

Четвертая тема про Максима Л.: 2015 г. - http://otkazniki.ru/forum/index.php?showto...t=0#entry417320

Пятая тема про Максима Л.: 2015 г. - http://otkazniki.ru/forum/index.php?showto...t=0#entry422113



В 2011 г. волонтеры детского учреждения, в котором находился Максим, попросили нас помочь в курировании мальчика в больнице в г. Москве. Максим должен был госпитализироваться на обследование и операцию. Максиму нужна была помощь во встрече и проводах на вокзале и закрытии нужд при госпитализации. Мы познакомились с ним в больнице. Познакомившись с Максимом, никто из команды не смог остаться к нему равнодушным и так началась наша длительная работа по лечению и реабилитации Максима. В то время Максим только слышал громкие звуки и мог оборачиваться на свое имя. Он не говорил, ни с кем не общался, очень сильно стеснялся. Многое мы с Максимом прошли за время с момента знакомства с ним. В 2013 - 2015 годах Максиму провели оперативное хирургическое лечение и курсы слухо-речевой реабилитацию. Максима наблюдают и консультируют опытные и высококвалифицированные специалисты, которые все говорят, что у мальчика огромные возможности и высокий потенциал в развитии. Макс сам может найти себе игру, придумать занятие. Максим очень интересуется книгами, особенно музыкальными, любит машинки, общение со сверстниками, многому научился, а главное он слышит и разговаривает благодаря занятиям с дефектологом, вниманию няни, курсам слухо-речевой реабилитации, волонтерам. Это огромный труд для ребенка и взрослых. Сейчас Максим полностью адаптирован к жизни. Он сам себя обслуживает, аккуратно складывает вещи, убирает кровать, чистит зубы, одевается, причесывается, готовится к завтраку и помогает няне сервировать стол, кушает, убирает и моет за собой тарелки и кружки. Может помочь взрослому в уборке и стирке и помочь во многом другом. Максим никогда не ленится, он всегда аккуратен в одежде. Он содержит в чистоте свою комнату и может помочь более маленьким детям убрать игрушки в шкафы. В подготовке к школьной программе Максим тоже преуспел. Он читает слоги, знает счет, все цвета и фигуры, может собрать сложную геометрическую фигуру, знает на какие вопросы отвечают глаголы и что значит настоящее и прошедшее время. Максим очень любит раскрашивать: аккуратно подбирает цвета и старается, чтобы его рисунок был самым опрятным и красивым. Лучше всего про Максима расскажет стихотворение, которое написала няня Татьяна: "Мой воспитанник - Максим. Как же повезло мне с ним! Любит он детей и взрослых, с ним общаться очень просто. Он умен, подвижен в меру, хочет быть для всех примером! Любит петь и танцевать, кушать, спать и рисовать! Хоть не лидер, но герой! За свое стоит горой! Не отдаст он никому то, что куплено ему)). Экономный, но не жадный, чистоплотный, аккуратный. Бережлив к своим вещам, любит убирать их сам! Он старается учиться, в жизни это пригодится. Для родителей Максим - будет идеальный сын!" Мы очень надеемся, что Максим найдет любящую семью и станет любимым и счастливым сыном! Необходима Ваша помощь в оплате работы дефектолога и няни!

Стоимость оплаты работы дефектолога из расчета 1380 р. на 57 занятий (февраль, март, апрель 2016 г.) составляет 78.660 р. Стоимость оплаты работы няни из расчета 1659 р. на 90 суток ( январь, февраль, март, апрель 2016 г.) составляет 149.310 р. Итого необходимо: 227.970 р. Пожертвования можно перечислять на счет фонда: Перевести пожертвование, отписываясь на finans@otkazniki.ru и deti.otkazniki@gmail.com, что "Благотворительное пожертвование для Максима Л., 2009 г.р."

[Klukva Severnai]

Один день из жизни Максима.

"Веселое зимнее утро за окном. Я проснулся, сладко потянулся. Няня приготовила мне одежду. Я бегу умываться, чистить зубы и причесываться. После умывания, я одеваюсь и привожу в порядок свою кровать. Я уже умею заправлять ее сам! Потом я бегу на кухню и говорю всем: "Доброе утро!"

Наступает время готовиться к завтраку. Я помогаю няне накрывать на стол: раскладываю салфетки, тарелки и ложки для всех детей, ставлю кружки с компотом на стол и раскладываю вкусные, сладкие булочки. Стол накрыт. Зову всех завтракать.

Малыши вместе с нянями приходят к завтраку, я желаю всем приятного аппетита. Мы завтракаем. После завтрака обязательно нужно убрать со стола грязную посуду и вытереть салфеткой стол.

Теперь мы с няней садимся заниматься. Сначала я собираю пазлы, потом рисую, собираю из кубиков картинки и вместе с няней разучиваю новое стихотворения про кошку. Не все сразу запоминается, но я стараюсь и выучил уже больше половины. Время летит незаметно. Уже пора собираться гулять.

За окном идет снег и мы берем с собой большую лопату, чтобы вместе с няней слепить снеговика. Одеваемся тепло: шапка, перчатки, шарф и теплые ботиночки, которые мне подарили волонтеры. На улице так здорово: снег искрится на солнышке, мороз щипет мой нос и щеки, сугробы большие, можно кататься с горки! На прогулке я получил много новых впечатлений!

Наступает время обеда. На кухне вкусно пахнет супом. Я, как всегда, помогаю няне накрывать на стол. Обед - самый главный прием еды в день)), поэтому я кушаю основательно и никуда не тороплюсь. После обеда нужно убрать игрушки в игровой комнате и идти на тихий час. Я немного устал и хочу отдохнуть.

Время сна проходит быстро, пора подниматься. На столе приготовлен полдник: сырники и кисель. Очень вкусно!

После полдника есть время поиграть. Я играю с Катей в красную пожарную машину. Мне она очень нравится, как и Кате и иногда мы не можем ее поделить . После игр, вместе с Катей, мы рисуем кисточками и няня вешает наши рисунки на стену. Рисунки получились красивые, я нарисовал новогоднюю елку и игрушки, а Катя - абстрактную картину.

Няня приносит ужин и мы идем ужинать. После ужина мы повторяем буквы и слоги, цвета и формы, ищем, что больше и меньше по размеру.

После занятий остается еще немного времени для игр. Я беру любимую машину и сортер и до самого вечера играю.

Вечером, перед сном, пока няня греет ванну, я убираю игрушки, ставлю все на свои места в шкаф, помогаю малышам убрать их игрушки. Иногда перед сном, я рассказываю детям детские стихи или сказки, которые уже знаю. Они меня внимательно слушают.

После вечерней ванны, я говорю всем спокойной ночи и иду спать".