Помощь фондов и др. организаций детям-инвалидам в лечении и реабилитации, Тема 2015 г. Заболевания, которые есть у наших детей Опции

[Klukva Severnai]

В этой теме буду публиковать сюжеты, статьи о помощи фондов в обследовании, лечении, реабилитации детей-инвалидов, с заболеваниями, как у наших детей. Возможно эти данные помогут будущим приемным родителям принять решение о том, что они возьмут в семью ребенка-инвалида, курируемого проектом "Дети в беде" и помогут нашим детям НАЙТИ СЕМЬИ! Ведь когда ты знаешь, что тебе помогут в реабилитации ребенка, будущее кажется уже не таким сложным. Приемные родители обратите внимание!!!

P.S. Присылайте мне в личку сюжеты, видео по лечению детей-инвалидов.

[Klukva Severnai]

Интересный опыт работы и взаимодействия с аутичными детьми:

Солдатенкова Елена Николаевна. Педагог-психолог высшей аттестационной категории Центра Психолого-Медико-Социального Сопровождения Детей и Подростков МГППУ. Аспирант кафедры возрастной психологии факультета психологии образования МГППУ

http://www.special-psy.com/soldatenkova-e-n/

Метод формирования альтернативной коммуникации при работе с неговорящими детьми уже давно получил свое широкое распро­странение. Часть детей благодаря этому методу получили реальную возможность взаимодействовать со своими близкими. Заметное продвижение в развитии коммуникативных возможностей: сформированное умение отвечать на вопросы других, адекватно выражать свои желания неизменно вели к улучшению каче­ства жизни этих ребят и снижению выра­женности поведенческих проблем.
Несмотря на известность данного метода, многие из родителей затрудняются в его применении или применяют его край­не ограниченно. Как следствие, вторично возникают поведенческие отклонения, превращающие ребенка из особого в очень проблемного. Это заставляет родителей думать, что ситуация развития ребенка начинает выходить из-под контроля, и в будущем их не ждет ничего хорошего.