Оля - В СЕМЬЕ!, Тема 2009 г. Астраханская область, май 2005 г.р. Опции

[ОльгаЧ]

«Давай читать!» - говорит мне четырехлетняя малышка с большущими глазами, - «Давай напишем … два!» И я послушно ассистирую ей в этих непростых занятиях. Мы учим танцевать куколку, потом варим ей овощной суп, потом гоняем по улице бродячих кошек и собак, и качаемся на качелях, потом… Потом я уезжаю домой. Потому что я только волонтер. А девочка Оля остается в детском доме. Он находится далеко от города и благ цивилизации, добраться туда совсем не просто… Там она, несмотря на способности, скорее всего, никогда не научится читать и писать. А когда Оленька станет чуть старше, она вряд ли сможет ответить на вопрос: «А чем ты увлекаешься?». Максимум, потупит глаза и скажет: «Я работаю во дворе. И в прачке». А возможные родители, случайно наткнувшись на фотографию хорошенькой девчушки в федеральной базе данных, прочтут - «реакции ребенка лабильны» - и поскорее перейдут на другую страницу. Но у Оли, пока она маленькая, все-таки, есть шанс обрести семью. И пойти в школу.
Оля родилась в мае 2005 года. Несколько лет она прожила в своей семье. Счастливой, конечно, эту жизнь не назовешь, ребенок попал в очень тяжелую жизненную ситуацию. И, в итоге, не будучи инвалидом и не имея никаких серьезных заболеваний, Оля оказалась в детском доме для детей с различными патологиями. Просто потому, что никто не захотел присмотреться к ребенку и разобраться в ситуации. Проще было отправить ее в детский дом для инвалидов, тем самым отбирая у ребенка право на будущее. Маленький и заброшенный человечек сейчас живет среди «тяжелых» детей, многие из которых значительно отстают в развитии. Пока Оленька очень хорошо разговаривает, учит стихотворения наизусть и с удовольствием играет в развивающие игры. Но потихоньку она начинает копировать поведение других ребят. Олю нужно забрать из этого детского дома, забрать в семью, снять буквально с «горящего поезда». Будущие Олины мама и папа! Найдите в себе силы отмахнуться от надписи в базе данных, и дать шанс ребенку нормально жить и учиться. Оленька заслуживает этого, у нее есть все шансы стать ОБЫЧНЫМ ребенком, ходить в самую обыкновенную школу, развиваться не хуже сверстников. Но ей обязательно нужна Ваша помощь!
В ближашее время планируется приезд Оли в Московский центр паталогии речи и институт коррекционной педагогики. С ребенком можно будет увидеться в Москве.


Из Федеральной базы данных:
Ссылка на фотографию - http://www.usynovite.ru/files/photos/po/pocu.jpg
№ pocu
Астраханская область
Ольга К.
Братьев и сестер нет
Возможные формы устройства:
усыновление, опека (попечительство), приемная семья Дата рождения: Май 2005
Пол: женский
Глаза: серый
Волосы: светлые
Характер: поведение неустойчивое, эмоцильнальные реакции лобильные


КОНТАКТЫ:
Региональный оператор ГБД о детях, оставшихся без попечения родителей - Министерство образования и науки Астраханской области

Почтовый адрес: 414000, Астрахань, ул. Адмиралтейская, 21

Телефоны: (8512) 22 07 82

Специалисты: Зверева Светлана Геннадьевна. Телефон: (8512) 63-10-43

Часы приема: ежедневно 8.30 - 17.30, обед 12.00 -13.00

[horoshaja]

Я ее видела в Разночиновке, когда Юрку забирали (в ноябре). Чувствую себя виноватой перед ней, ведь у меня был выбор, ее брать, или Наташку... Понимаю, что если бы выбрала ее, сейчас бы о Наташке точно так же волновалась бы, но... Смотрится Оля, для неподготовленных людей, конечно не сильно положительно. Если бы я Наташку до этого не брала, я бы испугалась, а сейчас вижу, что все это компенсируется и не очень сложно. Уравнения с тремя неизвестными решать она, конечно, не будет, да и Шекспира в подлиннике не прочтет, но точно могу сказать, что тех проблем, которые нам доставляют "нормальные" приемные детки с ней тоже не будет. С ней нужно просто общаться не как с обычным ребенком, а от ее возраста отнимать лет пять-шесть (если в семью попадет, то "дырка" будет уменьшаться очень-очень быстро).
Самое главное Оленька контактная и послушная. Она добрая, никогда не конфликтует с одногруппниками, легко уступает. Если перестать ее "успокаивать", она быстро догонит обычных ребятишек. По Наташке знаю, какое это великолепное чувство видеть, как на глазах развивается ребенок, когда каждый день что-то новое и обязательно положительное.
Господи, как жалко, что большинство приемных родителей боятся диагнозов... Они не понимают, какого счастья себя лишают, ведь взять ребенка из Разночиновки равносильно вытаскиванию из горящего дома или из проруби! Если вдруг найдется человек, который сможет преодолеть психологический барьер, чем смогу - помогу, и советом, и делом. К сожалению, сама я уже не успею ее взять, мне еще Наташку года два минимум из возраста дошкольника вытаскивать, а потом с Олей уже поздно будет, она окончательно деградирует там...

[tulsa]

Уравнения с тремя неизвестными решать она, конечно, не будет, да и Шекспира в подлиннике не прочтет,

Тоже не факт Я брала "безнадежного" неговорящего ребенка, "дебила" по общему мнению. И уравнения решает, и подлинники читает.
Но чем дольше она там сидит, тем хуже, конечно... Я быстро схватила, всего 4 месяца в учреждении.

[horoshaja]

Тоже не факт Я брала "безнадежного" неговорящего ребенка, "дебила" по общему мнению. И уравнения решает, и подлинники читает.
Но чем дольше она там сидит, тем хуже, конечно... Я быстро схватила, всего 4 месяца в учреждении.

Молодцы! Неужели, действительно подлинники ! Хотя, Наташка немецкий быстрее намного чем русский осваивает в школе)))
Проблема Оленьки в том, что это не просто пребывание в учреждении, а еще и нейролептики...