Собираемся в воскресенье ехать в Реутов, руководство в курсе, ждут нас, как обычно, в 10-10:30.
Какие идеи, мысли, настроения?

можно также предложить тему "дружба" или конкретнее "друг познается в беде", пусть сами придумают сценарий, конкретных героев.

В прошлый раз мы их просили подумать о своих будущих профессиях (кем они хотят стать). Правда, это было давно, они уже, наверное, забыли но можно на эту тему порисовать мультики.
у меня была идея снять анимационный фильм/спектакль с их участием, то есть вместо перекладывания фигурок у нас дети сами могут сыграть сцены, застывая в соответствующей позе для каждого кадра (в такой технике снято много классных видео-роликов, в том числе, клипов). мне кажется, им это будет очень интересно, так как они будут сами героями своего фильма.
но нужно доработать эту идею (какие использовать костюмы, какой сюжет подходит и т.д.), так что предварительно нужно всем вместе это обсудить

да это идея хорошая со спектаклем, им будет гораздо интереснее,так как они очень подвижные детки))),их это заинтересует. но обдумать действительно нужно,как это все осуществить

ты имеешь ввиду технику пиксиляция?

да, Настя, именно этот метод, хотя я не знал, что он так называется, спасибо тебе!

вот ссылка об этой технике с примерами роликов - http://ancka-you.livejournal.com/64938.html

прикольно))))

Отличная идея, встретимся - обсудим. Я хочу предложить: давайте после каждой поездки будем садиться в каком-нибудь макдоналдсе, взять по соку и обсудить "по горячим следам" все впечатления, ошибки, плюсы и так далее. Полчаса-час на обработку впечатлений и тогда качество нашей работы, я думаю, возрастет.

Пока предлагаю поработать с профессиями, можно предложить им поснимать предметы в движении, стоп-моушн, пиксиляцию эту, а на следующем занятии поснимать живых детей)))

Кто за, кто против?

если предложить профессии, то нужен же сюжет для создания мультфильма, все начнут рисовать кем они хотят быть, и как дальше это скомпоновать грамотно в сюжет, надо подумать

надо на этот раз их замотивировать, развлечь, чтобы было весело и несложно. завлечем, а там уже можно вводить какие-то темы вроде профессий. может в этот раз пусть просто побесятся, а мы их поснимаем? что-то вроде репетиции к следующему мульту с сюжетом, с ними в главных ролях

я согласен с предложением Иры по поводу обсуждений по горячим следам.
да, я думаю, нужно попытаться их завлечь, и я не против того, чтобы побесились, но при этом еще нужно мультик снять..))
по-моему нет никакой проблемы в том, чтобы придумать сюжет с профессиями. в начале ребенок придумывает профессию - пожарный, например. а потом снимает мульт о том, что делает пожарный - спасает людей из горящего дома, или снимает котенка с дерева..
а на следующем занятии уже можно эти сюжеты инсценировать с самими детьми по технике пиксиляция.

это один ребенок придумает про пожарного, а другие десять придумают свое,что близко им))))))) и будет у нас куча разнообразных профессии, и как собрать это в один мультик))))))

я полностью согласна с этим

для 7-8 лет может быть это интересно, но дело в том, что они уже подростки. вспомните себя в 12-13 лет, какие котята? может снять что-то вроде пародии на к-нибудь им понравившееся кино или мульт для начала. если им в след раз будет скучно, они вообще потеряют интерес

или можно поспрашивать чем им запомнилось это лето и их события и впечатления сложить в сюжет

Можно сделать примерно по такому плану:
собираем детей в круг (как они играли в прошлый раз охотно - помните?) - играем в игру "Ассоциации" - один игрок загадывает профессию, говорит на ухо водящему, тот выходит на середину и изображает ее пантомимой. Кто угадал - становится водящим, а предыдущий "артист" - загадывает профессию и говорит на ухо новому водящему. И так далее. Вначале нам придется показать пример, думаю, ребята включатся в игру охотно, тем более, что отгадывать любят все. Если кто-то сильно боится показывать, может передать это право кому-то из взрослых или ребят.
После такого загруза можно немножко поговорить о профессиях, рассказать о своих, о других, спросить и ребят, кто кем хочет стать - и пусть они рисуют персонажа своей профессии, потом сюжет сложится, нельзя предугадать заранее - кто-то из них хочет стать визажистом, а кто-то водителем бентли. Кто знает, может они и не задумывались в большинстве о том, кем хочется.

Пока идет монтаж мультфильма (Толя и Саша), играем с ребятами снова, несколько игр заготовок привезу, если есть идеи - пишите. Таким образом, мы лучше познакомимся с ребятами и они с нами.

И еще раз насчет сюжета: пусть будет пожарник, пусть он тушит пожар, потом будет визажист, который делает макияж, потом еще кто-то. Как коротенькие серии. Если это увяжется в сюжет - прекрасно. Постараться их настроить не на стеб и приколы, а на мысли. Мне кажется, что спускать сюжет сверху - это не очень правильно.

На последующем занятии снять стоп-моушн (или пикселизацию) - идея супер, думаю, она ребятам понравится, но пусть пока будет сюрпризом до реализации, хорошо?

После Реутова встречаемся в макдональдсе возле новогиреево и обсуждаем ошибки и достижения. Такое общение поможет нам лучше понимать друг друга с полуслова =))) и поможет в работе =))) даешь социализацию!

Боюсь, что про лето они могут сказать "ну были в лагере... там были дискотеки..." и будет снова "Избушка-пати" =)))

Девушки, напоминаю всем, что мы ждем от вас мультиков на тему поздравления фонду к пятилетию или волонтерство)

Елена, тут не все девушки

Недевушка ты наш =)))

Эх, и я ж обычно всегда выбираю гендерно нейтральные обращения, а тут...
Недевушкам повторяю тоже отдельно

тема "Отчет о поездке"
http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=17818

Отмечайтесь пожалуйста, свои впечатления.