Мария С., 2006 г.р., куратор - Юлия tuly76@mail.ru Опции

[tuly]

Сегодня перевел через СБ для Машули 11 200 руб.

СПАСИБО!!!
Без помощи неравнодушных к Маше и ее истории людей многое в Машиной жизни могло сложиться иначе.
Сейчас с помощью благотворителей фонд ежемесячно плачивает занятия с психотерапевтом. Это очень важно для Машульки!!!

[tuly]

СПАСИБО Лее за постоянную помощь Маше в организации занятий с педагогом-психологом.

[Klukva Severnai]

СПАСИБО Лее за постоянную помощь Маше в организации занятий с педагогом-психологом.

Юля, может мама Маши напишет письмо в поддержку Максима: http://otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=23758&hl=

Расскажет про трудности, про успехи, про помощь?

Мы могли бы письмо опубликовать в его теме, может приемные родители обратят на него внимание .

[tuly]

Юля, может мама Маши напишет письмо в поддержку Максима: http://otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=23758&hl=

Расскажет про трудности, про успехи, про помощь?

Мы могли бы письмо опубликовать в его теме, может приемные родители обратят на него внимание .

Да, я попрошу.

[Klukva Severnai]

Да, я попрошу.

Юля, а с письмом не получилось?

[tuly]

Юля, а с письмом не получилось?

напишу в личку

[tuly]

СПАСИБО Лее за помощь Маше в организации занятий с педагогом-психологом в ноябре-декабре 2014 г.

[tuly]

С большим опозданием, но наши иногородние семьи получают новогодние подарки.

Спасибо большое Корпорации Открытие за эти подарки http://otkazniki.ru/news.php?ocd=view&id=787. Маше почтой отправили красивейший упакованный подарок с поздравлениями. А еще ей с братиком подарили много-много интересных энциклопедий и развивающих книжек. Очень такой тяжелый подарок получился

Спасибо Всем, кто помог детям получить такой знак внимания: дарителям и волонтерам-помощникам.

[tuly]

[attachment=11007:_____________.jpg]Благодарность за прекрасные новогодние подарки
"Спасибо большое за подарки! Маше особенно понравилась сумочка, когда мы ехали в поезде на семинар для особых детей, она ее украсила и теперь с ней не расстается. С удовольствием читает книгу для девочек. За энциклопедии особая благодарность, дети в восторге!"

Прикрепленные файлы

 _____________.jpg ( 95.54 килобайт ) Кол-во скачиваний: 28

 

[tuly]

Прекрасные весенние новости пишет Настя о своей дочке - Машеньке для всех её поклонников:

Вот и подходит к концу учебный год, и Маша за это время многому научилась и научила меня. Взвесив все плюсы и минусы школьного обучения и на семейном образовании - я приняла решение обучать своих детей самостоятельно вне школы. В школе мы будем появляться два раза в год - первого сентября, что бы забрать учебники и заключить договор, и в конце года, что бы сдать переводной экзамен.
Маша, конечно отстает от сверстников, девочка она не глупая, все схватывает быстро. Но в школе для нормального общения с учителями и одноклассниками гораздо важнее социальный интеллект, а он то и у здоровых детей из системы часто не развит. И у Маши тоже есть серьезная задержка социального и эмоционального интеллекта, к тому же в силу отставания в речевом развитии, она может общаться только на уровне 3 летних детей, плохо развито абстрактное мышление. Из-за этого она комфортно чувствует себя в обществе детей младшего возраста, или с теми у кого есть такие же особенности. При том что читает она уже не плохо, но вот с пониманием текста дело движется медленно. Развитием этих навыков она занимается на занятиях с психологом. Не всегда дело идет легко, Маша быстро утомляется, желает играть, но когда нужно прикладывать усилия начинает капризничать, плакать. Потому как ее нервная система еще не достаточно созрела для той нагрузки которую предъявляют школы к детям ее возраста. На занятиях она учится взаимодействовать с другими, слушать и отвечать, понимать вопросы, смысл того что от неё требуют. И она понимает, с каждым разом все больше. Психолог учит ее быть независимой, способной принимать собственные решения, действовать и по инструкции и принимая самостоятельное решение, это конечно дается особенно трудно. Но с каждым разом ее речь становится все яснее, четче и понятнее окружающим, мне уже не нужно быть "переводчиком". Многие, кто знает нас недавно не замечают что у Маши нет ушек, и даже когда она без аппаратов то способна понять речь, и поддержать простой диалог. Она обучилась счету, решает примеры за первый класс вполне успешно. Хорошо идет обучение на игрушечных деньгах, ее брат увлекается экономикой, и это увлечение передалось и Маше. Я считаю что обучение ребенка должно проходить преимущественно в интерактивной, игровой форме, что и стараюсь реализовать. Учитывая что у дочки все же слабая память, такой способ действительно дает больший эффект. В первую очередь мы занимаемся расширением словарного запаса - у нас много карточек на разные темы. После изучения на карточках мы отрабатываем их "в полевых условиях". К примеру изучив бытовую технику идем в магазин, и там к каждой карточке Маша должна подобрать соответствующий предмет и назвать его. В библиотеке мы берем книги на ту тему, которую сейчас изучаем, или я докупаю необходимые пособия. Ребенок ходит на занятия по бисеру, и конструированию из бумаги и ткани - для развития мелкой моторики и межполушарного взаимодействия. Благодаря мелкой моторике развивается и речь. Посещает занятия фокусами, игре на африканских барабанах, музыкальный луч, логопеда и канистерапию. Часто с ней занимается брат Тим, объясняет многое, учит тому что сам знает. Мы посещаем музеи и интерактивные занятия для детей по разным наукам, так как когда ребенку интересно он гораздо больше информации способен усвоить.
Когда я оглядываюсь назад, вспоминая какой она была три года назад - не понимала и не говорила ни одного слова, боялась всего... Когда даже у меня опускались руки, и временами думалось что все это бессмысленные усилия, которые не принесут результата. Что и подтверждали многочисленные врачи, работники ДД, не слишком профессиональные психологи и психиатры. Которым даже не хотелось дать шанс, а в карточке стоял "крест" в виде диагноза УО. Диагноз и сейчас не снят, но прогресс говорит о том что это будет возможно. Благо, теперь все изменилось, но впереди предстоит огромная работа. Благодарю всех тех кто остался неравнодушен и помогает нам.

[tuly]

СПАСИБО большущее Лее за постоянную помощь Маше в организации занятий с педагогом-психологом. Благодаря этой помощи Маша смогла посетить занятия в январе-феврале 2015 г.

[tuly]

СПАСИБО Лее за помощь Маше в организации занятий с педагогом-психологом в марте.

Прошу помощи благотворителей неравнодушных к Машиной истории. Образовался долг за занятия с психотерапевтом 15 410 руб.
Помогите Машеньке, для неё эти занятия очень важны.

[tuly]

Прошу помощи благотворителей чтобы закрыть образовавшийся долг за занятия с педагогом - 24 000.
Нет сомнений, что скачек в Машином развитии это огромная работа семьи и специалистов. Без них такое огромное отставание не преодолеть.
Помогите Маше и её маме в оплате таких необходимых занятий.

Огромная благодарность Лее за помощь в организации занятий с Машей!

[tuly]

Очень прошу помощи в приобретении авиабилетов для прилета Маши и её мамы.
Прилет 7 октября Челябинск-Москва - 2 билета.
Обращение с просьбой помочь http://otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=28365&hl=

[Алена Синкевич]

Для того, чтобы Маша продолжала развиваться и наверстывать упущенное, Маша занимается в центре «Звёздный дождь». Раньше центр был бесплатным, а теперь надо платить за занятия в размере 6 000 рублей (шесть тысяч рублей) в месяц.
Центр помощи детям «Звездный дождь» оказывает поддержку семьях, в которых воспитываются дети с синдромом Дауна, расстройством аутистического спектра и детским церебральным параличом. Дети занимаются с логопедами, дефектологами, психологом, ходят в музыкальный и театральный кружки, посещают хореографическую и мультипликационную студии.
Огромное спасибо Валерию Гойхману, который оплатил 6 000 за занятия Маши в сентябре.

[Алена Синкевич]

Очень прошу помощи в приобретении авиабилетов для прилета Маши и её мамы.
Прилет 7 октября Челябинск-Москва - 2 билета.
Обращение с просьбой помочь http://otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=28365&hl=

Большое спасибо Евгению, который помог Насте и Маше приобрести билеты на поездку!

[tuly]

Очень большой долг образовался за оплаченные услуги для реабилитации Маши.
Каждый месяц мы помогали с оплатой занятий с педагогом психологом, а в сентябре центр в котором Маша раньше занималась бесплатно реабилитационными занятиями перестал быть таковым и возникла необходимость оплатить бассейн. Кроме того, осенью Маша прилетала в Москву, прошла офтальмологическое лечение и с помощью фонда были куплены батарейки и сушка для слуховых аппаратов.
В итоге долг составляет на сегодняшний момент более 39 тысяч рублей.
Мама воспитывает сына и Машу одна, вынуждена не работать, так как Маша ребенок с инвалидностью. Маше помогаем очень давно и надеемся на Вашу поддержку!

[Алена Синкевич]

Когда у родителей появляется ребенок, они часто настолько молоды, что еще даже не осознают полностью свои сильные и слабые стороны. Решение о приеме ребенка-сироты принимается родителями, как правило, более осознанно, но часто они все равно не могут представить все трудности и неожиданности, которые их будут ожидать на пути воспитания приемного ребенка, особенно ребенка с особыми потребностями.

У мамы Насти было много трудных моментов при воспитании Маши. Некоторые были связаны с ошибками помогающих специалистов. Так один "горе-психолог" сказал маме Насте, что приемные дети вообще лишены способности привязываться к приемным родителям, и это на протяжение нескольких лет отзывалось тревогой в Настиной душе, унося силы, которых и так всегда не хватает, когда растишь особого ребенка. К счастью, видя Машину любовь к маме, Насте удалось побороть эти тревоги, и радоваться тому, как растут ее дети.

Часто родители в начале родительского пути не могут узнать и о своих сильных сторонах, и только время и задачи, которые ставит перед ними жизнь с детьми, проявляет их способности. Настин кровный сын, Тимка, оказался ребенком с незаурядными способностями в разных областях, но больше всего его интересует экономика (ему всего 8 лет, удивительный человек!). Маша же, наоборот, слышать и говорить стала поздно, и хотя ее когнитивный прогресс невозможно переоценить, диагноз УО еще не сняли (хотя я была с ними на приеме нейропсихолога и видела, как Маша проходила тестирование, и слышала мнение специалиста, что, скорее всего, проблемы связаны с поздним формированием речи и отставанием в ее развитии, а не в умственных нарушениях). Но так или иначе, Машу надо учить по программе детей с отставанием в развитии. Так и получилось, что в сфере Настиной материнской ответственности оказалось два ее ребенка с диаметральными образовательными потребностями. Оказалось невозможно найти две доступных школы для таких необычных детей!

И тогда Настя научилась их учить дома сама. И так она успешно это делает, дети показывают такие хорошие результаты, что ее даже приглашают на конференции для передачи опыта другим родителям.

То, что дети на семейном обучении, позволило всей семье на всю зиму уехать на юг, чтобы дети избежали зимних простуд, которые очень опасны для Маши. Весной они вернутся домой, будут сдавать контрольные работы за год, Маша возобновит занятия с коррекционными педагогами.

Маша снова начнет заниматься с психотерапевтом, так как детские травмы все еще обуславливают ее повышенную тревожность. Мы уже долгое время помогаем с оплатой этого специалиста для Маши. Возможно, нам придется помогать оплачивать и лечебную физкультуру Маши, направленную на ее физическое укрепление и снижение все той же тревожности. Раньше эти занятия были бесплатными, но в последнее время Насте приходилось их оплачивать с нашей помощью.

Очень важно, чтобы к моменту возвращения Насти с Машей домой на счету были деньги, которые позволят начать занятия и реабилитацию Маши без промедлений. Помогите, пожалуйста, Маше в лечении, реабилитации и преодолении последствий ее жизни без мамы.

[tuly]

Давно не было новостей о Маше. Пока нет необходимости в нашей помощи, Маша растет и учится. Но впереди еще решение проблем по пластической хирурги и еще много чего нужно догнать...

Маша очень выросла за последний год, стала самостоятельней. Уже легче остается с другими людьми, не боится когда мама уходит из дома, помогает другим, заботится о младших знакомых детях. Читать стала быстрее, но вот текст понимает мало, память на слова подводит часто. Одну и ту же развивающую книгу может перечитывать каждый день, и каждый раз заново решает задания. Очень хорошим подспорьем для нас стали книги для изучения русского языка иностранцами, так как там проставлены ударения, и Маша может читать слова сразу правильно. Любит животных, играет с нашей водяной черепахой и соседскими собаками. Этим летом научилась плавать, правда пока только на мелководье. Любит помогать по дому, садить растения на участке. Ходит в горные походы, всегда ей интересны новые места и путешествия, природа.
Операцию врачи запланировали на возраст 12 лет, тогда она должна пройти благоприятнее всего.

Весной Маша с мамой планирует приехать в Москву. Нужна будет помощь с покупкой ортопедической обуви и укрепляющими процедурами для зрения.

[tuly]

В мае Маша побывала в Москве. Спасибо нашим волонтерам Татьяне и Олесе, которые приютили семью на время пребывания в столице. Благодаря Вам Маша прошла офтальмологическое обследование и лечение. Кроме того, фонд помог в приобретении ортопедической обуви, батареек для слухового аппарата и очков.
Маша очень выросла и похорошела. Необыкновенная красавица и умница. Спасибо всем неравнодушным людям, что так быстро приходят на помощь!!!