Больница -Центр Протезирования Опции

[Elle]

В больнице с длинным названием, которую я здесь для краткости буду называть Центр Протезирования, лежат дети с заболеваниями и травмами опорно-двигательного аппарата. Костыли, коляски, палочки- этого там много, слишком много. Сложные переломы, ампутации, недоразвития конечностей.. Сложные задачи для врачей:исправить, скомпенсировать, укрепить. Сложные задачи для детей: справиться физически и морально, приложить силы, чтобы выздороветь, изменив свою жизнь ,или адаптироваться к тому, что изменить невозможно.

Персонал двух отделений и главврач положительно относятся к идее волонтерства в больнице. Поэтому - набираем команду.

Особенности этого места в том, что там детей-сирот немного (сейчас, например, две девочки), но, по словам врачей, они есть всегда. Лежат дети в этой больнице по-долгу: бывает, что по полгода, бывает и по году. Дети, у которых родители есть, конечно, получают гораздо бОльшую подержку, чем сироты, но и они оказываются вырванными из нормальной детской жизни очень надолго.
Разделять детей на две групппы:наши-не наши - не получится. Поэтому - просьба зав.отделений: если праздник - то для всех детей.

Вторая особенность:дети-сироты, которые там все-таки находятся, как правило не совсем малыши. Как правило, отстают в развитии. И, повторюсь, лежат подолгу. Соответственно, тем, кто возьмется за это дело, необходимо отдавать себе отчет в том, что дети эти АКТИВНО проявляют свою заинтересованность в людях и ожидают от них ПОСТОЯНСТВА. Поэтому, решившись, рассчитывайте хотя бы на полгода своего регулярного участия.

Третья особенность: педагог, работающая в этой больнице, просит помощи в занятиях (по школьным предметам) с сиротами. Чтение стихов по слогам, простейшая математика, письмо..

Ближайшее метро-Петровско-разумовская. От него еще минут 15 (может, по-меньше) на маршрутке или автобусе.

Механизм вхождения в больницу:
анкета с указанием желания ухаживать за детьми, собеседование, анализы, посещение семинара для волонтеров.
Анализы: Кровь на ВИЧ, гепатиты В и С,на RW; мазки: BL (дифтерия) и "кишечная группа". Флюорография. Все кроме флюорографии можно сделать (платно) в Институте Габричевского с 9 до 13 в рабочие дни. Адрес ул. Адмирала Макарова, 10. М. Водный стадион.
Можно по месту жительства или платно в коммерческих медцентрах.

[Мери Поппинс]

В минувшую субботу наши волонтеры Таня (tanchik) и Денис дежурили с детишками, пока няни были на семинаре Капилиной.
8 детей в течение 6 часов на двух наших волонтеров - по-моему, это рекорд!
Еще раз большое спасибо Тане и Денису!

[Мери Поппинс]

Добрый день, дорогие друзья!
Началась осень, и в детском отделении института протезирования возобновилась работа творческой мастерской, которую мы расположили в уютном кабинете воспитателя Натальи Васильевны, с ее любезного согласия.
Дети-сироты, дети, которые лежат в отделение с родителями по несколько месяцев как в заточении, и даже сами родители с удовольствием вовлекаются в творческий процесс... и на короткое время занятия обретают свободу. Ведь как сказал замечательный художник Максим Сафонов, который приходил в эту больницу в качестве больничного клоуна и помогал мне проводить занятия: "Творчество - это высшая степень свободы человека". К сожалению, в июне его жизненный путь оборвался. Поэтому эти работы мы посвящаем ему.
Вот так как-то по-осеннему невесело получилось...
В планах - занятия по изготовлению керамики, бижутерии для девочек, конечно же, елочных украшений, а пока мы начали с поделок из природных материалов. Даже получилась небольшая выставка работ в холле больницы на пианино.
Фотоотчет можно увидеть здесь.

Прикрепленные файлы

 __________.7JPG.JPG ( 331.2 килобайт ) Кол-во скачиваний: 12

 

[Мери Поппинс]

Именно в этой замечательной больнице с ее прекрасными врачами и воспитателями нам удалось реализовать совместный проект с общеобразовательной школой №750.
Ребята из 5-го класса со своим классным руководителем Анной очень хотели, готовились и наконец 18 декабря, в четверг показали новогодний спектакль "Снежная королева" маленьким пациентам клиники.
Хочется особенно отметить, насколько правильно были подготовлены наши школьные артисты, было видно, что для них дети-инвалиды - точно такие же дети, как они сами, только оказавшиеся в больничной среде. А значит им нужна моральная поддержка. Наши больничные зрители оказались тоже очень благодарными, хлопали и поддерживали ребят, когда случались ошибки.

Мне кажется, именно интеграция в программу помощи детям-инвалидам поможет понять детям, что на именно от них, от их отношения, от их участия зависит настроение и мироощущение детей с особенностями развития. И что делать добрые дела нетрудно и приятно.
Может быть, именно с этого необходимо начинать программу инклюзивного образования? А то, лифты и пандусы построены, а в общеобразовательных школах инвалидов так и нет.
Большое спасибо Анне и Екатерине Алексеевне, а также безусловно, детям за этот спектакль.
 IMG_33191.jpg ( 81.98 килобайт ) Кол-во скачиваний: 9