Александр Щ., 2013 г.р., куратор Елена e.kamushkova@yandex.ru Опции

[korzunanna]

Александр родился летом 2013 года. Мама родила Сашу в Москве, но сама она без определенного места жительства. Из роддома маму выписали через неделю, а Саша с асфиксией пролежал ещё месяц в роддоме. При выписке мама забрала Сашу, но на следующий день наряд полиции обнаружил их в каких-то гаражах и ребенка сразу изъяли. Весь первый год Саша находился в детском доме, потом мама была лишена родительских прав. Когда Саше был год его взяли в семью приемная мама и папа.



Мама Юля с мужем всегда хотели большую семью и после рождения сына, решили взять ребенка из детского дома. Когда Юля увидела Сашу ему был год - он не ходил сам, не разговаривал, не улыбался. Проблемы дома были с самого начала: Саша кричал раз по 20 за ночь, днём был легко возбудим, агрессивен и несговорчив. В 3 года тем не менее Саша пошел в детский сад. Когда Саше было 4 года семья обратилась за консультацией в НПЦ им.Сухаревой. Там предложили госпитализацию. Был выбран дневной стационар: занятия, как в детском саду, обследования, наблюдение врачей, а вечером - домой.
Мама говорит, что Саша хороший, добрый мальчик, если не надо ничего делать самому и если сын не слышит слово "нет". Иначе кричит, плачет, бьет себя или тех, кто находится из близких рядом. Сашка любит мягкие игрушки, мультфильмы "Маша и медведь", "Барбоскины", "Губка Боб".



В этом институте на ночном ЭЭГ у Саши обнаружили эпилепторную активность. Последние 3 года, для контроля, Саша лежал в больнице по 2 раза в год. Из-за увеличения показателей эпиактивности в прошлом году в конце декабря начали принимать Депакин. Врачи пробовали подобрать препараты для контроля поведения, но их не смогли подобрать. Наблюдались так же в Институте детской психоневрологии и тоже без видимого улучшения.



Сейчас врачи Саше ставят психопатию, нарушение речи, энурез. Мама Юля обратилась в фонд за помощью в том, чтоб разобраться в причинах такого поведения Саши, помощью в реабилитации и коррекции поведения Саши.

Куратором семьи является Елена, связаться с ней можно по почте e.kamushkova@yandex.ru

Деньги для Саши можно перечислять на счет фонда: Я хочу помочь Александру Щ., 2013!

Финансовый отчет на сайте

[Виктория Егорова]

В декабре 2020 года Саша прошел диагностику в логопедичском центре "Территория речи", побывал с мамой на приеме у ведущего нейропсихолога-эксперта Марии Шапиро, которая подтвердила необходимость АВА-терапии и регулярных занятий с психологом, а также предложила Саше посещать группу поведенческой подготовки к школе “Примерный ученик”.

18 февраля 2021 года на средства фонда (5 989 руб.) состоялась очень важная для Саши и его родителей онлайн-консультация с эндокринологом-генетиком Н.А.Беловой. Основной вопрос - чем обусловлено неадекватное поведение Саши: генетической склонностью или эпилептической активностью мозга? Нужно ли продолжать прием лекарственных препаратов от эпилепсии или сделать акцент на занятия с психологами?
Вот отзыв Сашиной мамы о консультации: "Замечательный, превосходный, знающий врач. Не просто специалист, а специалист вот с такими нашими особенными детками. Она говорила, что надо отказываться от лекарственной терапии, но для этого необходимо еще раз проконсультироваться с эпилептологами, неврологами и другими специалистами, т.е. собрать некий консилиум врачей. А пока основной упор надо делать на занятия с психологом для подготовки к школе."

Папа и мама Саши внимательно прислушиваются к рекомендациям специалистов, стараются делать все возможное, чтобы Саша рос счстливым и здоровым ребенком.
21 февраля они приняли участие в 4-ом онлайн семинаре нашего фонда в рамках цикла «Развивающая среда дома как часть реабилитации приемного ребёнка». Тема семинара: «Как неблагополучный детский опыт сказывается на развитии нервной системы. Чем может помочь невропатолог».

4 марта 2021 года прошло первое занятие Саши со специалистом по АВА-терапии. Начали тренинг по Хенли. По совету педагога, родители собирают статистику Сашиных "взрывов".

7 марта 2021 года Саша впервые посетил бассейн. Но тренеру, к сожалению, не удалось найти подход к Саше. Мальчик его не слушался, вел себя плохо.

9 марта 2021 года Саша с мамой побывали на консультации психиатра А.А.Портновой в НИИ им. В. П. Сербского. Доктор быстро установила контакт с ребенком. По словам мамы, Сашу было не узнать. Он вел себя тихо, выполнял все указания доктора. Рекомендации А.А.Портновой - отмена медикаментозного лечения, подготовка к школе. Занятия в школе по адаптированной образовательной программе для детей с задержкой психического развития (вариант 7.1), тьюторское сопровождение.

10 марта 2021 года прошла онлайн встреча родителей Саши с руководителем, психологом и координатором проекта "Близкие люди". Обсудили дальнейшие действия по реабилитации и подготовке к школе. Юлия, мама Саши, подробно рассказала о поведении и самочувствии Саши, ометила, что есть небольшие перемены к лучшему.
Приняли решение о проведении консилиума врачей по вопросу отмены медикаментозного лечения в многопрофильном медицинском центре GMS Clinic.
В конце разговора Сашин папа сердечно поблагодарил сотрудников фонда за поддержку и внимательное отношение к Сашиным проблемам.

13 марта 2021 года Саша впервые посетил занятие группы "Примерный ученик" в логопедичском центре "Территория речи". После занятия педагогом было отмечена мотивированность Саши на оценки.
Вот что рассказала о занятиях группы "Примерный ученик" Сашина учительница:
"Цель этой группы формирование социальных навыков, которые необходимы в школе: сидеть за столом, поднимать руку, если хочешь ответить или что- то необходимо попросить; выходить к доске, выполнять задания учителя у доски и в альбоме; дома выполнять небольшие домашние задания, мы эти задания проверяем на следующем уроке. Учимся слушать других детей, когда они отвечают у доски. Тренируем навык рассказа о себе.
Структура каждого занятия: входной игровой круг, игры на приветствие; урок математики, перемена с играми, урок окружающего мира; круг прощания.
Формирования академических знаний в программе нет.
На каждом уроке есть динамическая пауза, где мы поем песенки и сопровождаем их движениями. Ребята это задания очень любят."
Занятие длится 1 час 20 минут, проводится раз в неделю, стоит 1900 руб. Оплата осуществляется на средства нашего фонда.